其实，过多包办和随意放手都不利于学生对知识的巩固和复习。这也是和教师的教学理念和教学机智直接相关的一个问题。在赛场，涌现了不少灵活使用现场资源的优秀做法。比如，在复习现在进行时的时候，有教师这样安排了学生的运用环节：Boys and ere are many teachers at are they doing？学生马上转过头来，对现场中教师的动作进行描述，这些做法淋漓尽致地体现了“学以致用”的原则。
1.3文本中的生命在“迂回”中新生
谢谢大家！