践行真知营造自我滕州市善南街道清华园小 [复制链接]

一路歌声，一路欢笑，踏上研学之路，肆意泼洒青春，沉甸甸的双肩包里，是快乐，是希望，是收获。为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人、五育并举中的重要作用。滕州市善南街道清华园小学、贾庄小学、善国苑小学三至六年级学生在滕州市行知中小学生综合实践活动基地开展了为期两天的综合实践活动。

综合实践活动强调知行合一，推进素质教育实践化，核心素养体验化，教育环境社会化。是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

开营仪式

活动主持人宣布开营

善南街道清华园小学王校长讲话

创意编程

编程教育在对训练孩子的逻辑思维能力、以及利用电脑解决实际问题的能力上有很大的帮助，还能教会孩子拥有批判性思维，帮助孩子适应未来众多工作的要求，同时未来的社会需要更高素养的年轻人。

科技生活日新月异，智能化的生活离不开各类电子产品，电子信息技术在生活中占有着非常重要的位置，无人驾驶课程体验是通过一个智能循迹小车的制作过程，向同学们科普电子学科的相关知识，揭开电子世界的神秘面纱，展示电子工程的一部分，引入相关的电子知识、操作技能，让同学们对电子工程有一定的认识。

小小的电动风扇，制作简单，易操作，还能在手工实践中了解简单的物理知识，锻炼小朋友们的动手能力和观察能力。

一个个零件组装起来，每个地方都容不得疏忽，当开关打开，机器人前进倒退，同学们在一旁鼓掌加油。

水火箭

水火箭是寓教于乐、科技含量高,深受广大青少年喜爱的动手、动脑的科普教材。可以让学生直观了解导弹,运载火箭的发射升空,回收的过程,导弹的飞行与飞机的飞行原理及不同点。同学们从制作到加水，最后打气发射，在观摩老师和同学们一片惊叹声中，完完全全的感受到了火箭的无穷魅力。

航模飞机

科技活动已证明是课堂教育的补充、扩大和发展。尤其是航模设计制作活动，它集科技性、知识性、趣味性、竞技性、实践性等优点，对锻炼青少年动手动脑能力，促进全面素质的提高，有着十分积极的作用。

“鲁班锁”的核心还是源于中国古代建筑中首创的——榫卯结构。不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折能够立的起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。

在实践操作中，孩子们异常兴奋，在老师指导下动手完成了自己的扎染作品。“像烟花！”“像彩霞！”“像花海！”……每位孩子扎染的图案都各不相同，颜色各异，让人感受到了扎染创造出的艺术之美。孩子们体验着扎染的独特艺术魅力，享受着劳动的喜悦与创新的自豪，不仅开拓了视野，陶冶了情操，也弘扬了传统民族文化。

一枚小印，可以体会出刀和石头相交的爽朗；一枚小印，可以承载神奇的古代文字被运用至今的玄妙；一枚小印，可以是文学、历史、哲学、训诂学、文字学、设计学以及书法、章法和刀法等多种文化汇聚而成的大千世界；一枚小印，可以承载几千年的中国文明史。

作为一双典型的中式筷子，要的是首方足圆，圆象征天，方象征地。天圆地方，成双成对，一搛一敧皆是快活。

时钟是生活中常用的一种计时器，人们通过它来记录时间。只使用一个简单的木板，就能拥有一款非常漂亮的时钟，锻炼动手能力，体验实践快乐。

一边打发奶油一边看配方，一边搅拌一边计算时间，此时他们早已屏蔽了外面世界的喧嚣，认认真真地忙碌着，轻松而又欢快的氛围中弥漫着糕点的香味。

手工揉制，木柴烧火，铁锅蒸制，

你看这个馒头它又大又圆，

你捏这个馒头它又暄又弹，

你闻这个馒头它又香又甜，skr....

对比现在现成的豆浆，传统工艺是麻烦费时很多，但是石磨豆浆却保留了豆类的本色及纯正香味，不仅豆制品含量高、营养成分多，而且粉质细腻、豆香浓郁，避免了在机械中高温、高压造成的营养破坏，在行知研学基地来杯传统的石磨豆浆吧！

菜煎饼，就是以当地煎饼为主料，配以各种新鲜时令蔬菜煎烤而成。可以说菜煎饼是煎饼文化的升华。身为滕州人，做菜煎饼必须是拿手绝活了。

攻击对方的箭靶或队员，同时需要躲避攻击，弓的力量经过调试，既保留真实射击的速度感，让游戏更加紧张刺激。攻防箭不仅发挥了射箭的原始魅力，还赋予传统射箭项目新的生命力。通过良好的合作和沟通，完成任务，击败对手，发挥团队精神。

旱地冰壶，又名地壶球（FloorCurling）。与高尔夫并称为世界两大绅士运动，通过团队协作、集体力和智力于一身。旱地冰壶既保留了冰壶运动的重要特质又打破了冰壶运动的场地限制。

射箭运动是心智型技能类运动项目。学习射箭可以锻炼学生集中注意力，注意力是时间管理和学习方法中最重要的方面，可以快速提高学习效率。

手持无线电测向机，事先隐藏好数部信号源测出隐蔽电台的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距离，迅速、准确地逐个寻找出这些信号源。巧妙隐藏起来的信号源比喻成狡猾的狐狸，故此项运动又称无线电“猎狐”或抓“狐狸”。

每个孩子都有那么一种军迷情节，孩子们有专属于他们的独特武器，扛起枪，穿上军装，来一场酣畅淋漓、酷炫难挡的WarGame。

综合实践课让学生有了学习的兴趣，学习活动对他们来说不再是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验。通过这样的活动课也改变了学生对学习的认识，树立了学习的信心。这种信心的建立，对于学科课程的学习乃至对学生其他方面的发展都将有深远的影响。