一间诊室，一方抢救台，一段婴儿的啼哭，一阵监护仪的鸣叫。新生儿科里的日复一日，构成了邱丙平三十几年从医生涯的掠影。
“误闯”儿科圈
“自幼铭志、终成名医”，这样传奇又英雄主义的故事并未发生在普通人邱丙平的成长之路中。出生在滕州西边一个小村庄里的邱丙平，排行老四，有三个哥哥和一个妹妹。他从小成绩名列前茅，一直被家人寄予厚望。在那个年代的农村，从小立志当医生、造福社会的情况并不多见，对于普通老百姓而言，学医往往是为了脱离贫困，改善家庭。邱丙平高考那年虽有些失利，但仍考上潍坊医学院医疗系，迈入了医学生涯。
还是计划分配的年代，医疗行业就已有一个“金科玉律”：“金眼科、银外科，马马虎虎妇产科，死活不干小儿科”。年邱丙平从学校顺利毕业，进医院。医院儿科急缺人手，于是他那批被召入的4个毕业生就全部被“塞到”那个“死活不干”的小儿科去了。
别看儿科看似个“医疗圈底层”的专业，实际上90年代医院儿科在当地老百姓心中已颇具声誉。年儿科病房就配备了40张床位，却仍旧一床难求，在病房走廊上加床也是常见的事。年成立儿童重症监护室，这在当年的儿科行业中属于首屈一指。
每一位医学大家也都是从实习医生干起的。邱丙平现在也在带学生，因为时代的差异，他能体会到现在的学生与过去学生时代的自己有很大的不同。六十年代出生的人多讲究奉献，带教老师要找他干活，他向来是来者不拒、欣然前往。年轻时期的邱丙平爱学、好学，全身都充满干劲。如果老师找了别人没找他，他心里就会反思：是不是自己上一次工作任务没做好。医院的集体宿舍里，医院只有几分钟的距离。那时候没有手机，只有宿舍楼里的公用电话，病房有事就通过公用电话打过来。医学这门学问学无止境，邱丙平跟着老师干活，每一次都能学到新东西。于是他告诉自己，必须要干得好，只有干得好，下一次老师才会再用他。那时人手少，值夜班都是一人值一整个大夜，有时晚上人多的时候，他能看多个病人。正是年轻时的锤炼，培养了他的技术与能力，也造就了他耐心、沉稳的行事风格。
为科室发展提速
医院新生儿科发展快、底子好，无论是救治能力、医疗服务或是学科发展，在山东省新生儿行业里都具有一定影响力。山东是个人口大省，医疗需求量大，医院辐射地区广泛，除了本市，还远及临沂、江苏北部等地区。
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医院新生儿病房年投入使用，但并未成立规范的监护室。6年，邱丙平开始管理新生儿科后，他抓住科室独有的技术优势与地域优势，加快科室建设，积极开展病房的设计及扩建方案，第一件事就是建立新生儿抢救室。扩建的抢救室包括2间病房、1间治疗室，用于集中管理院内收治的新生儿。
9年，随着科室的不断壮大，邱丙平认为新生儿科监护室的改建迫在眉睫。年层流净化的新生儿重症监护病房成立，引进了暖箱、转运暖箱、新生儿专用呼吸机、监护仪等多项设备。新改造的重症监护病房能为危重新生儿诊断抢救提供保障，彼时科室的救治能力在全市已位列翘楚。年前后，是医院新生儿科快速发展期。重症监护病房投入使用后，随着病患的不断增多，科室改建又一次被邱丙平提上日程。
年他在重症监护病房旁边的区域改造了过渡病房，属于有家长陪护的有陪病房，专门为即将出院的小患儿服务。医院救治中尤其棘手，不仅需要精湛的医术，还需要投入额外的精力。大部分人扛不住这样的压力，不愿意负责这部分孩子，于是医院收治的三个月以下的小婴儿也规划到了新生儿科，成为邱丙平管辖的一部分。
目前新生儿科一共88张床位，服务本院一万左右的年分娩量绰绰有余。医院资源，又为病患解决了一床难求的问题。
求贤若渴真心以待
我国公立体系中的儿童医疗资源供需矛盾一直面临着极大的挑战，一线儿科医生面临着服务量大、工作负荷重、晋升难度大等问题。儿科诊疗具有特殊性，尤其是新生儿，患儿无法清楚表述，病情不稳定且变化快，再加上家长的不信任、不理解等负面情绪使得医患矛盾易被激化。儿科医生在公立体系中的价值认可与其投入付出难以形成正比。而如今儿童疾病变化快，罕见病不断增多，对医疗技术要求也越来越高，许多年轻人对从事儿科普遍抱有观望态度。
成为科主任后，为科室吸纳人才、培养后备军成为邱丙平心中的一件大事。每年招聘，作为面试官之一，邱丙平在为科室选择优秀的儿科专业毕业生之余，也会在其他专业物色合适人才。医院内科、外科等热门科室求职毕业生居多，但岗位供不应求，招聘要求自然也跟着水涨船高，许多人排着队也未必能拿到通行证。而部分达不到要求但又资质优秀的毕业生，则成为邱丙平的目标，并依据他们的个人情况为他们争取更多的资源。
邱丙平科里有一位本地女孩，毕业时倾向于回到家乡工作，奈何同样学医的男朋友在本地的工作还没有着落，这成为了女孩犹豫不决的源头。为解决女孩顾虑，也为留住想要的人才，邱丙平充分评估了两人的条件，向领导申请将两人一起招到医院里来。
配合滕州市相应的人才补贴政策，医院的充分支持，邱丙平管理的新生儿科也人才济济。
如果要问邱丙平对未来科室的发展最大的期望是什么，他的回答一定是“后继有人”。邱丙平开玩笑说，“我要是退休了，年轻人得接上来，这可是他们吃饭的地方！”在邱丙平的观念里，只要科室里的年轻一辈个人发展得好，科室的发展才会越来越好。他强调，一名医者，不应当只局限于那一间小小的诊室，学科研究也是提升能力最重要的环节之一。“搞好科研，不仅是为了科室，对年轻人自身的晋升也有很大帮助。”这份要求，不仅仅是一位上级对下属部署的工作任务，更是一名医学前辈为后辈发展给予的人生提点。“只有自身技术好、服务好、能力强，无论你去到哪里，都能发展得很好。”
科里培养好的人才出走，本应是件让人惋惜之事，但天生乐观的邱丙平却有着一颗平常心。年到年间，邱丙平手下7个医生先后离职，相当于一个病区的大夫都走了。“但都医院去的，走得更高了，一开始可能会感觉压力很大，但确实真心替他们高兴，人往高处走，人才流动是很自然的事情。”邱丙平格外的豁达，他把同事当朋友，真心的希望每一个人都能有好的发展。
最“被需要”的人
护士长孟祥敏对邱丙平的评价是“乐观、靠谱，尽职尽责，值得信任”。身为科主任，邱丙平每天都是来得最早、走得最晚的那一个。如果晚上有急危重症的病人，邱丙平也会待在科室指导值班医生进行抢救。为解决家长疑惑，让家长少跑路，邱丙平建立了很多
